Trin 6, sæt 4

Farfar og saven, ord, hvor slutningen snyder

Ordene

Det øver vi

ord, hvor slutningen ikke lyder, som den ser ud

hav
sav
ræv
bog
øre

Videre til teksten

Teksten

Tip til de voksne

Læs den gerne to gange: første gang for at få styr på ordene og anden gang for at læse den sammenhængende.

Farfar bor helt ude ved et hav.

I skuret hænger hans gamle sav.

I dag skal vi bygge et fuglebræt af et stykke træ.

Jeg holder fast, mens han saver, og lyden skærer i mit ene øre.

Da vi er færdige, sætter vi brættet op i træet.

Bagefter sidder jeg med en bog i vindueskarmen.

Ude på marken står en ræv og kigger.

Så er den væk.

Videre til snakken

Snak om teksten

Tip til de voksne

Tal om de tre spørgsmål. Det tredje handler om barnets eget liv og har ikke noget rigtigt svar.

Hvad hænger der i skuret?
Hvorfor står ræven helt stille?
Har du bygget noget sammen med en voksen?

Færdig for i dag

Farv stjernen i læsepasset.

Næste gang, sæt 5Hjem fra stranden, ord med hj

Tryk på den, når I er færdige. Så ligger sættet klar i browserfanen til næste gang.

Har I mere tid?

Skriv ordene

Ordene er fra sæt 2, »Turen til stranden om vinteren, ord med stumt d«, og sæt 3, »Cykelturen, ord, hvor g ikke kan høres«.

Sig ordet, eller tryk på højttaleren, og barnet skriver det på et stykke papir. Fold ordet ud bagefter, og se, om det passer.

Sig ordet, og barnet skriver det på et stykke papir. Se bagefter sammen, om det passer med ordet her.

Vis ordet
mig
Vis ordet
dig
Vis ordet
kold

Skriv sammen: Barnet fortæller én sætning om historien, og du skriver den ned. Bagefter læser barnet sætningen højt.

Adressen til dette sæt: timinutter.dk/trin/6/4

Skriv til os

Har du et spørgsmål til siden, en rettelse eller en idé? Skriv, så svarer vi.

Bag om siden

Ti minutter er lavet af Martin Hasbirk Brandt, lærer i grundskolen. Gennem JumpAI.dk holder han AI-kurser for lærerkollegier og skoleledelser på frie og private skoler.

Se jumpai.dk